En colaboración con el artista visual Fredy Serna, en el marco del encuentro OCTUBREDOCE 11, que se lleva a cabo en la colonia con el mismo nombre.

Esta estrategia artística busca que la ciudadanía se integre y participe en la creación de una pieza que depende directamente las personas que convivirán con ella por un largo plazo. La obra tiene dos aspectos de realización, ambos sustentados por la comunicación; parte del principio de que el arte es una conciencia personal en colectivo, valor aportado por la decisión de participar, ya sea respondiendo a una pregunta concreta, o bien con una idea personal plasmada directamente sobre el muro.

Hipótesis:

Superposición o yuxtaposición son dos fenómenos que se podrían mencionar para describir algunos procesos que han determinado la Comuna6 en Medellín. A esto se podrían añadir algunos males sociales, como violencia, criminalidad, deshumanización y desigual distribución de la riqueza.

Ante esta imagen del barrio, algunos actores como organizaciones sociales, artistas o urbanistas en general, visualizan la zona como concentración urbana de posibilidades creativas. Nuestro proyecto, de alguna manera, viene a reforzar esa condición de expansión del espacio público como sitio democratizador de encuentros, reconocimiento, confrontación, para postular nuevas, o por lo menos diversas formas de vivir y de percibir lo cotidiano.

Se trató de unir el arte con la vida, generar una dinámica en la que los vecinos del lugar sean parte de la pieza; de provocar una experiencia colectiva en la que, además de atender al entorno visual y urbano, sea posible la relación con el contexto social; con el propósito de cuestionar, subrayar y discutir situaciones relacionadas con las necesidades de los ciudadanos que habitan esta Comuna.

Se buscó apelar a su conciencia, para procurar mover su voluntad hacia la aceptación de las intervenciones de arte público en su calle. De respetar sus derechos de ciudadanía y encausar su participación.

Cómo:

La pieza propuesta está sustentada por la articulación del espacio público con una serie de prácticas que unen la esfera del arte con los procesos cognitivos, para redefinir la capacidad de integración y participación de la vida social…

Usando un sistema puesto en práctica en un ejercicio anterior en la ciudad de Tijuana, BC, México, llamado “La mente colectiva pinta la ciudad” ,

donde por medio de encuestas vía internet se generó el resultado que luego fue aplicado a un muro a través del color, y que para su realización colaboraron estudiantes de la Escuela Artes de Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Este principio se buscó, y se logró en esta ocasión, también con la colaboración de estudiantes de arte y vecinos que radican en esta comuna.

En este sentido, y como recomendación de TALLER 7, nuestro proyecto se insertó en OCTUBREDOCE 11, propuesta curatorial elaborada por la Corporación Comunitaria Hola Compañía, que busca establecer estrategias de acercamiento con las diversas expresiones de la plástica contemporánea, en este caso, con los habitantes de la Comuna 6 de Medellín, que de manera frecuente han experimentado cierto aislamiento con respecto a las manifestaciones más conspicuas de la producción cultural.

La intervención consistió en realizar una encuesta orientada a definir el sentir de los 70 habitantes más cercanos en la zona, que reflejó a través de un porcentaje  de colores primarios la correspondencia con cuatro preguntas que pretendían indagar sobre el tema.

¿Cuál cree usted que ha sido hasta el momento la mejor estrategia para sobreponerse ante el estado de violencia que ha vivido su Comuna?

Programas de arte y cultura

Inversión en la educación

Disciplina, reglas firmes que el gobierno ha puesto en práctica

Participación ciudadana, acuerdos entre los mismos vecinos

Lo anterior fue soportado por una RED o retícula ISOMÉTRICA que dio cierto orden en oposición al caos relativo del espacio real citado; también sirvió para estructurar el proceso de realización de la obra, sin perder las posibilidades creativas de improvisación y diversidad de ideas que confluyeron durante el proceso; lo cual funcionó como una analogía con esa misma condición existente en el barrio.

A manera de inauguración, al finalizar la pieza se convocó a los vecinos del barrio a través de una invitación directa. Los porcentajes que reúnen sus opiniones, y el resultado final fue compartido en un acto público frente al espacio intervenido.

Video de la intervención realizada:

Participantes:

Luis Garzón Masabó / Gabriela Posada del Real. Colectivo Arte Público Reacciona Tijuana. Con la colaboración de: Fredy Serna / artista visual

Agradecimiento a: Fabián Machado y Angela Piedrahita

/ encuentro OCTUBREDOCE 11

Lo mejor de participar en el MDE11 fue tener la oportunudad de asistir a esta ciudad y ser parte de un encuentro donde aprender y compartir fueron el eje principal, en nuestro caso, nos llevamos una gran experiencia.

Lo peor de participar en el MDE11 fue el poco tiempo que tuvimos para asistir a las intervenciones y conferencias, debido a que nos encontrábamos trabajando en nuestro proyecto.

Esta estrategia artística busca que la ciudadanía se integre y participe. Con la intención de direccionar horizontalmente la experiencia estética, con la creación de una pieza que depende de las personas.

Los ciudadanos estuvieron invitados a llevar una página impresa en el periódico Frontera (publicada en 1/4 de pág. durante viernes, sábado y domingo 13 de feb.) a Blvd.. Agua Caliente núm. 2609, en el transcurso de la tarde del domingo. Asimismo, pudieron seleccionar por Internet un color (entre el miércoles y el viernes 11). El resultado fueron 592 votos.

La obra tiene dos aspectos de realización, ambos sustentados por la comunicación en masa. El primero es que con la imagen publicada en el periódico, que la gente llevara al lugar de realización de la obra, se construiría en la parte interior del local una pieza de arte, elaborada a partir de papel periódico comprimido.

La segunda es que a través de redes sociales en Internet cualquier persona pudo seleccionar uno de 4 colores, con los que esta semana se construye un mural siguiendo el orden en que fueron elegidos los colores.

La intervención artística parte de los principios que el arte es una conciencia colectiva en personal y de los valores de reciclaje e inclusividad.

El valor colectivo lo da su distribución en masa y la decisión de participar, ya sea con un clic en la computadora o con recortar la imagen del periódico y llevarla al local de intervención, en el que al entregar la hoja se cambió por una impresión firmada por el artista (los primeros 60).

La utilidad de reciclaje se logra con la interacción de las personas al tomar conciencia de que una hoja de periódico bien usada puede ser parte de una obra de arte.

La propuesta nace de la exposición Pintura Horizontal de Luis Carrera-Maul con curaduría de olgaMargarita dávila, que se lleva a cabo en la Universidad Autónoma de Baja California con el apoyo de la Fundación Entijuanarte (como parte de sus exposiciones de este 2011). Ésta será abierta al público el miércoles 16 de febrero, a las 5 pm, en la galería Álvaro Blancarte de la UABC Tijuana.

El objetivo:

Lograr una transformación visible, impactante y efectiva en un espacio público, a través de una intervención que involucre a la gente que pertenece a la comunidad, sus deseos de mejora, sus sueños.

Crear un sentido de colaboración que sea ejemplo para Tijuana. Brindar la oportunidad de un empleo temporal a los habitantes de una colonia, rescatando su propio espacio.

Generar oportunidades de ingreso, a través de actividades colectivas que desarrollen el capital humano que no cuenta con un empleo, así como de infraestructura social, productiva y de preservación del medio ambiente.

Hacer un llamado a la conciencia sobre la posibilidad de mejorar las condiciones de los niños y las familias al rededor de una escuela, mediante actividades que involucren limpieza, reconstrucción, arte, cultura y cuidado del medio ambiente.

Desarrollar las capacidades básicas de las personas involucradas, mediante estrategias enfocadas a desarrollar sus potenciales con independencia y plenitud, fomentando la creatividad, el reciclaje y el trabajo colectivo, como una forma de mejorar la calidad de vida.

¿Cuál es el reto?

Mejorar la entrada a la escuela, terminar el comedor, proporcionar equipo básico para tener acceso a Internet, biblioteca, desarrollo de áreas deportivas/recreativas, incluir huerto comunitario, crear una señalización con el nombre de la escuela, resolver el problema de drenaje, impartir talleres a niños y comunidad en general sobre nutrición y calidad de vida.

La duración: del 1ro, al 30 de diciembre.

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El primero de diciembre  iniciamos con el reto. Para nuestra sorpresa resultó que en la lista había cerca de 161 personas, tan sólo de la colonia, (65 se quedaron en lista de espera), 30 más, pertenecientes al CIRAD, y otros 40 estudiantes y voluntarios.

A las 9 am, los representantes de la Universidad Pedagógica Nacional, coordinados por Salvador Castro, realizaron las dinámicas de integración con la gente inscrita (voluntarios y en lista de espera de la colonia).

Concluída la sesión, la Fundación que Transforma les habló sobre la manera en que la basura se separa… antes de eso realizaron algunos juegos para ir integrando a los niños de la escuela, ya que a partir de la próxima semana, serán visitados, salón por salón.

Integrantes del Grupo Ecologista liderearon los equipos de la gente que se dedicará a la construcción de juegos infantiles en el kinder, talleres de composta, huerto comunitario y plantado de 300 árboles, que se espera llegen en un par de días al sitio.

Otro de los proyectos es la Construcción de un Muro de Contención, un kiosco comunitario y la conclusión del comedor (en esta parte nos falta mucha ayuda, de preferencia un arquitecto o ingeniero), o alguna empresa quizás.

Los especialistas que envió SEDESOL para realizar un diagnóstico nos explicaron hoy que no se podrá realizar el muro, porque el agua se desviaría a causar afectaciones en la calle y casas de abajo; en otras palabras, ocasionará otro problema. Al parecer, la única solución es meter un tubo grande, y para ello se requiere de un esfuerzo importante. ¿Alguna idea?

Los caminos hasta el momento son: intentarlo, buscar a la CESPT, pedir apoyo u opiniones de expertos… ¿alguna empresa de construcción? O bien, llenar costales y ponerlos como barrera para tener una solución temporal. (Cabe destacar que contamos con 30 trabajadores de CIRAD).

Lo que no queremos es que la escuela siga siendo sepultada en el lodo cada que llueve, o cada que muchos al mismo tiempo, desde las casas de arriba, dejan salir sus aguas residuales…

Los coordinadores de artes, profesores Luis Garzón y Joel Tostado, al finalizar la primera dinámica, explicaron lo que se hará esta semana. Distribuyeron el material para que mañana se empiecen a fondear los muros (cubeta de pintura blanca, rodillos, armazones, extensiones, charolas, brochas y cinta métrica para cada grupo). Se designó a un responsable de tomar la lista a la hora de entrada, a otro de guardar los materiales, a otro de su cuidado, uso y limpieza. Mañana, primera hora, se comenzará a acondicionar las paredes. (Nos falta otro coordinador o profesor que apoye a Joel y Garzón, ya que hay cerca de 50 personas que se inscribieron en estas actividades).

Algunos pendientes…

Se solicitan donadores de gafetes, necesitamos 250 para que se identifique una comunidad reunida en un proyecto de reconstrucción…

En realidad lo ideal serían chalecos, una gorra, o algo, que dé mayor sentido de pertenencia e identificación, de rápida solución. Chalecos con los logos y el nombre del proyecto suena genial, pero tardan más de una semana en entregarlos, y eso es mucho tiempo para un proyecto de 4.

Todos los voluntarios son bienvenidos, ayúdenos a demostrar que funciona un proyecto que surge de las necesidades reales de la gente, apoyado por organizaciones sin fines de lucro, al que se suma con una beca económica, por un mes, para más de 200 personas sin empleo SEDESOL.

Un esfuerzo de la sociedad civil, que reúne la colaboración de alumnos de la Escuela de Artes de la UABC y tijuanenses responsables, unidos por el deseo de provocar una reacción proactiva en nuestra ciudad.

Si nosotros no empezamos a mover toda esa energía que nos caracteriza nadie más lo hará.

El jueves 12 de agosto se inauguró el segundo mural de la plataforma Reacciona Tijuana, en la pared exterior del Zebra Bar.

Este mural es un llamado de atención sobre la responsabilidad que tenemos como ciudadanos de hacer las cosas cada vez mejor, sin esperar que la realidad se mueva sola.

Fue realizado por alumnos del Colectivo Versus, de la escuela de artes de la UABC, en coordinación con el artista plástico (y maestro del taller Dibujo Libre) Luis Garzón Masabó.

El mural gira en torno a la frase “A pesar de todo, Tijuana se mueve”, ya que se nos invita a plantear una propuesta a partir de este lema.

El concepto esencial propone una lectura sencilla, ya que prácticamente se utilizan dos elementos marcados; por una parte podemos observar una serie de cintas amarillas que comúnmente se relacionan con zonas de violencia, delimitando los perímetros en que ha sucedido algún siniestro, eventos dirigidos por lo general a la “nota roja”; mientras que por otra parte, se observan niños que representan el desenvolvimiento futuro de nuestra sociedad: estos infantes deconstruyen la zona de violencia y la convierten en un área de juego, descontextualizan el cliché que se tiene sobre Tijuana y le susurran al oído “avanza Tijuana, avanza”.

Los invitamos a ser partícipes de este segundo llamado a la reacción, que hace un grupo integrado por voluntarios, que se mantiene al margen de partidos políticos y logotipos, y que crece con el afán de lograr un cambio de actitud de todos los ciudadanos, sumándose a proyectos que construyan la ciudad que merecemos los tijuanenses.



En especial en esta escuela, “Club Rotario” ubicada en la col. Buena Vista. Los niños nos llenaron de preocupación, pero también de energía e ideas por contribuir a transformar su futuro. Son inquietos, la mayoría se rebelan ante cualquier autoridad o adulto, se manifiestan inconformes, agresivos… pero muchos deslumbran con su astucia e inteligencia.

Para ellos, unas horas de atención, una cámara en las manos, unas palabras de aliento, el juego, son un alivio para las constantes palabras negativas, regaños que reciben. Para nosotros, demasiado que aprender, y el tiempo, como siempre, apremiando, presionándonos para actuar.

Tenemos que recuperar a nuestros niños este verano. Por lo menos intentar modificar para bien el futuro de algunos. Ayudémoslos a pensar en una Tijuana que cambiará con sus sueños.

Reacciona Tijuana te invita a involucrarte en este noble proyecto.

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Imaginemos una civilización incipiente, una civilización más que joven, recién nacida. Hay que pensar en los primeros individuos asentados en sus cuevas, en Altamira, por ejemplo. Hubo dos, tres quizá, que tuvieron una idea: elaborar un testimonio de su entorno en las paredes. El retrato en la imaginación está así: un cavernícola, muy cercano al mono, hace el primer mural de la humanidad, dibuja los animales, el ritual de cacería, su propia historia con resinas y pigmentos naturales. He aquí, el primer destello del arte, una forma ancestral de plantear el tiempo en las paredes.

Esto como el principio de una disciplina que no se detendrá nunca. Pasemos luego a los relieves griegos, después a la Capilla Sixtina, donde Miguel Ángel hizo lo suyo, a los murales nacionales hechos por la generación de muralistas mexicanos, Orozco, Rivera, Siqueiros, luego a los murales revolucionarios que manifestaban la empatía con las cientos de luchas sociales y rebeliones alrededor del mundo. La pintura mural ha ido de la mano de la historia del hombre. Aún sigue así.

Lo comprueban un grupo de alumnos de la escuela de artes de la UABC que ha emprendido la intervención de un primer muro en el que tratarán de hacer un llamado de atención a la gente para que tome conciencia sobre la responsabilidad que todos tenemos de cambiar nuestra ciudad. Esto vinculado a las frases de la plataforma Reacciona Tijuana. Se trata de los estudiantes del Taller de Dibujo II, que dirige el artista visual Luis Garzón Masabó. Para complementar su formación académica realizarán una serie de murales en puntos estratégicos de la ciudad, vinculados a las frases de Reacciona Tijuana.

No queda duda, el arte debe ser acorde al espíritu de su tiempo. Debe plantear los elementos de su propia sociedad, en los que emerge. Eso mismo hacen estos jóvenes creadores, que a través de la imagen proyectan una realidad crítica con un tono que raya en el humor.

El mural se basa en la frase “Tijuana mejora si su gente lo hace” y propone una visión evolutiva con mucha gracia sobre personajes que dibujan una realidad violenta o corrupta, al mismo tiempo que integra una propuesta humana y cívica para que la población al mismo tiempo que se percata de un mundo real y afectado se le convoca a intervenir en el cambio verdadero a través de su propia concientización. Tratadas con bastante humor, las cinco etapas presentan una línea de tiempo que encabezan cinco sujetos llamados Homo-Sabius, Homo-Alerthus, Homo-Indiferenthus, Sicariupithecus-mexicanus, Narco-Polithecus. Las implicaciones socioculturales son obvias. Los artistas imprimen su visión del mundo, su propio testimonio.

Los estudiantes son Viridiana Zavala Rojas, Elizabeth Mendoza Velásquez, Mariel Fernanda Abarca Flores, Paula Andrea Flores Ramírez, América García Echeverría, Carmina Ramos León, Trixie Armenta Acosta, Carlos Valdez Andrade, Gustavo Rodríguez Méndez, Násmar Guzmán Moreno, Freddy Castillo, Sheila Franco Esquivel, Daniel García Piñero y Renée Toledo Bouvet.

Esta obra será inaugurada el miércoles 23 de junio, a las 7 de la noche, en la Vieja Bodega de Vino Hugo´s, un espacio alternativo de reciente creación que apuesta por los esfuerzos ciudadanos a través del arte (en este caso con la dotación del material y las facilidades para la realización de este mural), ubicado en Río Bravo no. 9411, en la colonia Marrón, en Tijuana. Se invita a la comunidad en general a la inauguración de este esfuerzo público, completamente ciudadano, que no tiene relación con partido alguno.

La dirección del lugar:
http://hugosvinosybeer.com/

“Nosotros, los habitantes de Tijuana, estamos convencidos de que somos la parte más esencial de esta ciudad, nuestras personalidades y valores definitivamente alimentan su perfil urbano. Aunque se diga que Tijuana es joven y no tiene las extensiones de las grandes metrópolis, se debe admitir también que día con día crece a grandes pasos. Asimismo, para mejorar la calidad de vida debemos cuidarnos entre todos, quienes tenemos una visión más optimista, conocernos y entablar una relación más cercana para elevar la riqueza de nuestra ciudad.”

Así, bajo esta premisa, se organiza una campaña para mejorar la calidez humana a través de la promoción de una serie de dinámicas para que los vecinos de las distintas colonias de Tijuana se organicen, generen una amistad y una confianza. Que refuercen los lazos y el progreso de una sociedad necesitada de aglutinación en tiempos difíciles.

Apoyados por fundaciones y grupos ecologistas de Tijuana trataremos de abarcar el mayor número de colonias posibles. Las campaña consiste en proporcionar “El Decálogo del buen vecino”.  Una lista muy precisa de acciones a tomar para iniciar con un cambio hacia el progreso. Actividades sencillas que son fáciles de llevar a cabo y que a manera de recreación fulminan la antipatía. Cabe destacar que este Decálogo se divide en tres partes:

Conoce a tus vecinos sin temor a parecer un extraño, donde se dan consejos sobre cómo interactuar con las personas que están a nuestro alrededor para comenzar una relación con ellos.

Haz un jardín comunitario, se le propone al vecino los espacios adecuados para iniciar un proyecto de jardín que forje lazos de amistad entre la comunidad de vecinos.

Una fiesta en la cuadra, se deja claro que una de las actividades más importantes para la convivencia es la celebración entre todos los vecinos. En este punto hay sugerencias para lograr un inmejorable festejo en la comunidad.

Comparte un espacio social, describe las oportunidades que existen de aglutinar en un proyecto personal a los demás, para incorporarlos a la dinámica.

Publica los resultados, se trata de una estrategia para incluir y gratificar la participación de todos en las redes sociales.